1.简述“空镜头”的作用
2.如何正确设置影视故事中的激励事件
3.简评“电影会逐渐衰退,但活动影像讲故事的能力会提高”的观点。
三、问答题(40分)
故事片创作和纪录片创作的区别。想了解更多可关注新祥旭陕西考研公号。请结合您的创作经历。
四、创作题(60分)
材料:喜欢音乐的教师顾雨被分配到一所乡村小学支教,无意中发现性格内向甚至自卑的孩子们对音乐有着极大的兴趣。顾雨与校长决定用音乐来让这些留守儿童变得自信,顾雨通过朋友的帮助从城里运来了一些乐器开始教学,孩子们学的也认真。两年的时间很快过去,音乐已然成为这所小学的特色,在网络上也备受关注在顾雨的带领下,高年级的孩子们组建乐队,但长期的不自信让他们只敢在村里的熟人面前表演,不久顾雨接到了返回城市的通知,孩子们通过网络热心人士的帮助为顾雨开了一场线上送别演唱会。
1.请从情节、主题、人物等方面指出故事梗概中的问题。(10分)
2.写出修改后的故事梗概、人物小传,自己拟一个题目。(20分)
3.按三幕式的结构,写一个剧本的开端(完成片为30min)返回搜狐,查看更多
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